高英教研室2022-2023学年第一学期教学质量提升活动总结

2022-2023学年第一学期，高英教研室在学院领导的组织指导下，在教研室老师的大力合作下，进行了高质量的教研活动，圆满完成本学期教研工作，总结如下：

一、开展教育教学思想大讨论、创新课堂教学理念，认真查找并及时解决当前课堂教学环节中存在的问题。2022-2023第一学期新学期伊始，高英教研室所有老师会开展两周一次的教学问题讨论、教学经验交流，同课程老师则每周都会进行线上或线下集体备课。

二、深化专业课程思政建设，开展优秀教学资源共享、观摩活动和教研室教师听评课活动，全面推进课程思政高质量建设，提高课程育人效果。教研室老师通过相互之间课堂观摩，课后进行真诚有效交流，不仅有课堂教学亮点的分享学习，并且相互提出更好的教学建议。

三、深化智慧教学改革与实践，创新课堂教学模式，分享交流提高课堂教学效果的教学方式方法、教学设计方案和学习评价机制，加强学生学习行为和学习效果大数据分析，优化课堂教学设计，全面提高课堂教学质量。

四、加入张文忠教授虚拟教研室与浙江理工大学高级英语阅读教学团队开展课程共建共研活动。通过网上经验交流、教学资源共享，互相听评课等活动实现跨省、跨校教学发展共同体构建，实现了优势互补、资源共享、互联互通，为教育教学质量提升带来新面貌。