高级英语课程该如何提高学生专业四八级成绩

  英语专业四八级综合考查学生听说读写译的技能。高级英语课程是一门训练学生综合英语技能，尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的英语专业技能课程。旨在扩大学生知识面、加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考能力，巩固和提高学生的英语语言技能。因此高级英语课程的学习对提高学生专业四八级考试成绩至关重要。

一增强听力技能锻炼

高级英语课程内容涉及国外名家原作，引导学生了解政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等各方面的知识在教学过程中开展与课文主题相关的英语信息播报活动一方面有利于学生加深对各方面知识的了解，另一方面锻炼学生的听说能力。该教学活动的具体实施可以采取学生轮流播报的方式每次正式授课之前由学生寻找与该单元主题相关的信息单人播报，其余学生认真倾听并做好笔记。学生播报完毕后教师要求其余学生对该信息进行复述。

二 提升阅读能力

高级英语课文较多、题材广泛，高级英语课程授课时间有限。教师可以选取有代表性的课文进行讲解。针对未讲解的课文要求学生每学期至少选取2-3篇题材不一样的课文进行自学并认真撰写阅读报告对课文进行总结评论及反思。学生在自学过程中不仅扩大了词汇量，了解了多方面的知识，并且锻炼了阅读及写作能力。

三结合课程内容扩展人文知识

高级英语课文含有复杂的文化背景知识，对一篇文章的学习离不开对背景知识的把握。这些背景知识既涉及作家作品又涉及英语国家的国情、文化，还涉及语言学的相关知识。教师在讲解相关篇章时应注意调动学生自主拓展背景知识的积极性，指明研究方向，要求学生进行资料查询并共享文献资料，加强学生互动学习的能力。在背景知识的拓展中学生不仅了解了大量的人文知识还锻炼了搜索文献资料的能力。

四 加强写作技能锻炼

高级英语所选文章含有丰富的修辞手法和精湛的写作技巧，加上各种极具代表性的文体。学生对这些知识的学习有利于全面提高其写作能力。教师在讲授文体特点修辞手法及写作技巧时应要求学生充分利用所学知识撰写与所学课文文体一致的文章并利用这些修辞手法和写作技巧来提高自己的写作能力。如政治性演讲篇章的学习中学生获得了大量排比、隐喻、明喻、对照、典故运用等修辞手法的输入，而且也学到了比较、对比等写作技巧，对演讲篇章的文体结构有了深刻的认识。此时要求学生撰写特定主题的演讲稿充分利用所学知识提升写作水平在写作实践中学生的写作技能也能有所提高。

五 巩固翻译能力实践

高级英语文体丰富、题材广泛，且所有文章全部出于国外名家之手，因此对课文精彩段落的翻译非常必要。在高级英语学习中要求学生对课文经典段落进行笔译，强化学生利用所学背景知识、课文内容、句法结构及汉语功底来翻译优美篇章的能力。对于每一篇课文布置两至三个段落由学生自主翻译并进行点评，除此之外扩展与本文题材相关的优美篇章或段落要求学生完成翻译任务并互相检查与改善最后参考名家译文对比差异从而提升学生的翻译能力。

高年级的英语专业技能课程已经不再把语法规则作为课文讲授的重点，但是句法结构的掌握需要长期的学习，因此在高级英语课程学习中教师应引导性地提示学生注意句法结构的学习与运用。因课文篇章较难，在学习时，教师要对重点句型句法进行分析，要求学生在写作中运用这种句型，从而提高他们对正确句法结构的敏感度。

2022.3.3