英国威廉希尔公司日语教研室

2019-2020学年度第二学期工作计划

根据学院总体工作部署，结合外语系的实际情况，我们脚踏实地、努力工作。在本学期，日语教研室教学和管理工作须完成如下计划：

一．常规教学管理工作

1、课堂教学常规（包括学生出勤率、平时成绩记录、布置批改作业等）；
2、教学流程常规（严格执行教师请销假、调课等制度）
3、完善教学文书档案管理。即：完善教学计划、教学大纲、教学进度表、教学质量分析表等。
4、组织同科目、同教材教师集体备课活动，力争做到不备好课

上讲台，无教案无教学笔记

上讲台。

二．健全教学组织机构，明确职责

日语教研室负责召集教师集体备课和讨论有关的问题，寻求解决的对策。教研室主任的职责主要是了解教学任务，安排教师，提出改革意见，探讨教法，共同命题，阅卷，分析教学情况等。

三．继续开展教学教法研讨活动

本学期将组织公开课、观摩课和示范课。继续坚持新教师和上新课的试讲制度。促进教师间教法研究的交流，提高教学质量。逐渐建立一支稳定的、敬业的、专职教师队伍。每位专职教师必须"一专多能"，逐步做到能开一门主干课，兼开一门或多门副课。同时为本学期学校组织的青年教师讲课比赛做准备。

四. 继续开展师资队伍建设的"老带新"工作。

中、高级职称的教师须带一至二名新教师，在教学、科研方面对他们进行实际指导帮助。做到有计划、有措施、有时间、有总结。注重各教研室教师素质的培养。教研室将组织教师开展各方面的活动，如：科研活动、教学竞赛活动、和一些体育与文化活动。

注重引进高素质人才。在这方面，主要是配合学校和学院，把好质量关。

五.继续进行课堂教学的全面改革，加强网络课程建设。

结合我校学生的特点，对学生按培养目标执行。分别制定出教学大纲，对教学内容、教学方法、教学手段和教学目标提出具体要求。适当的调整了课程的学分、学时分配比例，减少了课堂教学时数，增加网络自主学习的比例。运用多媒体教学手段，进行个性化自主学习改革的尝试，根据教学条件的变化，结合现代化教学手段的特点，授课形式分为大小班结合，大班以教师授课和自主学习相结合为主；小班以讨论式、个别辅导、自主交流为主。在实施过程中既要充分地调动学生的学习主动性，又要极大的发挥教师的积极主导作用。  

英语专业日语二外和日语专业的课堂教学应以学生为主体、教师为主导，改变过去以教师为中心的教学模式，注重培养学生的学习能力和研究能力。在教学中要多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动。激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习的全过程。同时引导学生主动积极地利用现有图书资料和网上信息，获取知识，并使学生在运用知识的过程中培养各种能力。课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合，其形式可包括：课外阅读、演讲、辩论等。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种社会实践活动。
日语专业教学除了积极采用现代的、多元的和全方位的教学模式之外，还要积极探索网络教学。要逐步建设计算机网络学习系统、资料库以及多媒体自修教室，为更新教学内容、提高教学效率、培养学生有效的学习方法创造条件。同时也为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学习和实践的空间。

六．继续完善教学制度建设

1、严明工作纪律。狠抓工作作风建设，努力培养敬业精神。特别是严格执行学院的工作时间安排和抓好每周的业务学习和教研活动管理。

2、加强教研室建设。教研室一方面做好日常教学管理工作，更重要的是领导教师在顺利开展教学工作的前提下，带领教师积极投身于教研科研活动。

3、本学期将制定出一系列符合教研室实际的计划。如：网络自主学习计划，教师相互听课计划，落实实习基地和专业四级辅导计划等。

总之，教学工作是我系经常性的常规工作，需要得到系领导和全体教师的支持，最终要靠各教研室来落实和完成。我们相信，在系领导和全体教师的支持和努力下，我系的教学工作一定会上一个新的台阶，教学质量一定会提高到一个新的水平，同时也会为迎接我校本科教学评估工作作出自己的贡献。

日语教研室

2020年2月