听评课

教师间相互听评课是教研室的一项重要日常教研活动，也是教师之间相互学习，相互借鉴、共同提高的一个重要平台。为促进高级英语教研室教师之间相互学习交流，2019年10月31日下午，我教研室全体老师和读写译教研室主任雷超在2号教学楼305开展集中听评课活动，主讲李开政老师，教学内容Unit One: Who are you and what are you doing here(Part 5)。

    首先，李开政老师简要回顾了上课时所学的内容，强调阐述了重要内容，如：在美国，真正的教育与大学教学的不同，造成这种差异的原因有二，一是大众价值观，二是沉重的教育费用贷款。接着，李开政老师讲解新的课文，指出，在一个以金钱至上的社会里，只能导致人们崇拜金钱，然后分析了美国社会里，一种认为大学教育不必有实质性的内容和对学生进行心灵培养（包括道德教育、人格培养、智力开发等）的观点。这种观点尽管是错的，但却不乏大学老师乃至大学校长的追捧并进行大肆宣扬。之所以如是因为这类认为所学的内容很快就会被忘记。李开政老师进行了客观分析，分析透彻精辟，引导学生批判性地学习和吸收。

听课结束后，老师们一直认为李开政老师的授课内容符合大纲要求，教学目标明确，重、难点比较突出。能够将启发式、探究式和讨论式的教学方法应用到课堂教学中去，教学过程各环节衔接相紧凑。授课过程中，李老师能够调动学生的学习积极性，同学们积极思考，踊跃回答问题，课堂气氛活跃。总体上看，李老师学术基础扎实，备课认真，上课投入，教学效果良好。同时，针对李老师教学过程中的个别问题，老师们也提出了建设性的建议，比如：学生回答问题后，实时地给予学生鼓励；学生讨论问题时，要对学生进行指导、板书太少等。

李凌老师在随后的总结中指出：老师之间相互听课是我们每位老师发现自身优势、改进不足，从而提高教学水平的重要途径。希望各位老师在以后的教学活动中，相互学习、相互借鉴、共同提高、共同进步。教研室今后也会经常组织这样的活动，为老师们搭建一个学习成长的长效平台。